Зависит от того, как преподавать: чем загадочнее вы, тем больше никто не верит, чем научнее и реальнее, тем больше можно передать.

Начальная школа - это не сформированный этап детского мировоззрения, когда "инь и ян пяти элементов" и материальный состав мира; когда бесплотное и экспериментальная проверка; когда китайская медицина "думает" и вероятностная статистика и т.д., и т.п., и т.д., когда в конфликте нет детской проницательности, что разрушит детскую жизнь! Это разрушит жизнь ребенка и будущее нации!

Я буду кричать: "Наука - не отбросы, материализм - не феодальные пережитки, отпустите детей!"

Нет никакой необходимости включать китайскую медицину в учебники для начальной школы. Китайская медицина - это национальное достояние, и ее не обязательно включать в учебники для начальной школы. Сама теория китайской медицины не имеет единого стандарта. Вы поймете, если прислушаетесь к различным школам мысли. Ученики начальной школы не могут понять инь и ян и пять элементов. В наше время на учеников начальной и средней школы оказывается достаточно большое давление. Сколько предметов они должны сдать на экзамене по китайскому языку? Раньше в Университете китайской медицины был младший класс. Чтобы окончить младшую школу, требовалось восемь лет. Через несколько лет это прекратилось. Потому что усваивать знания средней школы в колледже не так хорошо, как в старших классах. Теперь отмените китайскую медицину в младших классах. Образование - это правило, не стоит его нарушать.

Нет такого ребенка, которому бы это не нравилось, лишь бы материал был хорошо сделан! Кто не хочет иметь хорошее тело! Это намного лучше, чем другие скучные предметы!

Вы можете изучить что-то интересное, привить некоторые понятия китайской медицины, простую акупунктурную терапию, массаж и так далее, чтобы ваш ребенок узнал и получил удовольствие от этого, и помните, что китайская медицина - это плод 5000-летней истории Китая.

Включение китайской медицины в учебники для начальной школы совершенно не нужно.

С точки зрения взрослого человека, все, что используется сейчас, - это профессиональные знания. Например, Ян Чжэньнин сделал себе имя в обществе, потому что хорошо разбирается в физике. Другие люди тоже могут зарабатывать на жизнь только благодаря своим способностям.

Однако для успешного изучения физики вам понадобятся базовые курсы по смежным дисциплинам, таким как общая физика и так далее. Эти базовые курсы могут быть необязательными для людей с другими специальностями, но они очень важны для тех, кто работает в этой области.

Есть и более базовые предметы, такие как язык, при неправильном изучении которого не только невозможно выразить свои мысли, но и трудно понять, что имеют в виду другие. Независимо от того, на какую специальность вы попадете, эти базовые предметы должны быть выучены.

Базовые курсы, специализированные базовые курсы и специализированные курсы, которые составляют нашу систему знаний. В начальной школе, младшей школе и обычной средней школе мы изучаем только базовые курсы. В профессиональных школах, младших колледжах и университетах изучаются только профессиональные основы и профессиональные курсы. Поскольку знания накапливаются постепенно, основы не усваиваются, непосредственно над профессионализмом, очевидно, не работают. Кроме того, интеллект учеников начальной школы еще не развит, поэтому целесообразно изучать некоторые базовые курсы.

Что касается включения китайской медицины в учебники для начальной школы, то и это следует проанализировать. Китайская медицина - это общее понятие. Тот, кто сидит в клинике и лечит пациентов, - это практикующий китайский врач, а этот практикующий китайский врач означает практикующего китайскую медицину. Профессия, которой он занимается, называется китайской медициной. Очевидно, что нереально включить профессию китайского врача в учебные материалы начальной школы. Если это нормально, тогда мы обязательно включим в учебники начальной школы IT-индустрию и так далее, и не увеличит ли это нагрузку на учеников начальной школы?

В своде знаний китайской медицины есть и базовые теории, такие как инь и ян, пять элементов, и специализированные знания, такие как рецепты. Их лучше изучать в профессиональной школе. Как ученики начальной школы могут читать, если они еще даже не выучили язык?

Есть вещи, которые не работают, если вы хотите быть быстрым, и это не лучшая идея - вырывать ростки и торопиться, чтобы все успеть. Есть некоторые так называемые гении, которые изучали очень глубокие науки в начальной школе. Доказано, что многим из этих людей очень скучно учиться, когда они вырастают. Если так происходит с гениями, то что уж говорить об обычных людях.

Поэтому включение китайской медицины в учебники для начальной школы, с точки зрения детей, увеличит нагрузку на детей и будет контрпродуктивным, поэтому лучше этого не делать.

Очень важно популяризировать знания проверенной китайской медицины в строгой, научной манере. Это будет такое интересное обучение для подрастающего ребенка - соединить теорию с практикой и дать ему возможность познать дар Дхарана, беречь его и использовать на благо человечества.

По крайней мере, это лучше, чем бесполезный английский.

Все будут болеть, китайская медицина (медицина) - это суть китайского народа, тысячелетиями оттачивавшаяся, есть высшее сокровище. Необходимо с юных лет начинать с основ воспитания, понимания и знакомства со знаниями китайской медицины, вводить культуру китайской медицины в мозг, в сердце, укорененное в китайской нации.

Учебные материалы сочетаются с практикой, так что дети могут постичь тонкости китайской медицины, и детям определенно понравится этот урок. Помню, когда я училась в школе, мне больше всего нравились практические занятия и лабораторные занятия!